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​ÚLTIMO LANZAMIENTO

ESCRITURA

ACADÉMICA POTENCIADA

Guadalupe Alvarez e Hilda Difabio de Anglat proponen dejar de temerle a la IA en ámbitos académicos, para promover un uso crítico, que no pierda de vista una mirada ética. 

Escritura Academica Potenciada Portada Papel

MEMBRESÍA

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NUESTRO CATÁLOGO

​ÚLTIMOS LANZAMIENTOS

La historia se hace

La historia se hace

Mario Carretero y María Rodríguez Moneo

Escritura académica potenciada

Escritura académica potenciada

Guadalupe Alvarez e Hilda Difabio de Anglat

Infancias aprendiendo

Infancias aprendiendo

Daniel Valdez

Coordenadas para la transformación escolar

Coordenadas para la transformación escolar

Luciana Alonso, Cecilia Cancio, Graciela Cappelletti, Natalí Savransky

AUTORES Y AUTORAS TILDE

CARRETERO

ABUSAMRA

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ANIJOVICH

BARREIRO

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CASTORINA

VALDEZ

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EN LOS MEDIOS

PRENSA

PISA 2025: cuando los resultados no cuentan toda la historia

17 de septiembre de 2026

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Carina Lion: “Lo peor que podemos hacer con la IA en el aula es no hacer nada, quedarnos quietos, no tomar decisiones”

24 de junio de 2025

Clarín

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